В статье рассматриваются вопросы формирования толерантной личности в классном коллективе, бережное отношение к ценностям, традициям, обычаям представителей разных народов, этнопедагогические подходы к воспитанию подростков классным руководителем.

В статье представлен опыт МБОУ СОШ №22 г. Костромы по организации и систематизации деятельности классного руководителя в «Папке классного руководителя». «Папка» составлена в соответствии с ФГОС, адаптирована под современные условия и критерии рейтинговой оценки функциональных обязанностей классных руководителей, успешно функционирует в течение нескольких лет, воплощает разумный, технологичный подход к организации труда классного руководителя.

В статье представлен опыт муниципальной методической службы по информационно-методическому сопровождению классных руководителей. Рассматриваются вопросы повышения социального и профессионального статуса педагога, выполняющего функции классного руководителя, средствами издательской деятельности.

В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональных компетенций у классных руководителей в условиях современной образовательной среды. Делается попытка обосновать актуальность формирования профессиональных и личностных компетенций педагогов и основные направления их развития. Авторы анализирует личностные компетенции педагогов, их влияние на формирование профессиональных компетенций, раскрывают значимость Программы профессиональной подготовки, обосновывает направления деятельности и формы организации.

В статье рассказывается о навыках, которые помогут достигать успеха в обозримом будущем нынешним школьникам. Рассмотрен один из вариантов их классификации. Приведены примеры из опыта работы по формированию этих навыков в воспитательной работе классного руководителя.